Día 4

Día 4

Último día de trabajo. ¿Cómo fue la noche? Ni un baile, ni ratafia, ni historias en el cementerio, ni nada...¡¡¡Que sos@s!! ¿Alguna anécdota interesante de la noche? Las paparazzi estuvimos en una esquina, no nos llegaba la antena. ¡¡Informad!!

Algunas despedidas antes de subir de nuevo a la montaña. Desayuno de domingo y arriba. Los grupos se han reducido pero sigue el trabajo duro. Hoy toca últimas fichas, cotas, planos, fotos, bolsas, exhumar y recoger. Momentos emocionantes con un calor increíble. Día duro. ¿Qué tal os ha ido? Nadia habla, tod@s cabizbajos trabajando. Queda mucha faena. ¿Hemos llegado a los 700? No sé si sois conscientes de que somos menos y hay mucho material que bajar....jijiji. 

 

Último pica pica a media mañana, esta vez rapidito, el tiempo se nos hecha encima y hay que terminar de levantar, redactar diarios de campo y organizar el material. Esperemos no perder nada...

Continúan las despedidas...cada vez somos menos. ¡Ayudadnos a bajar material!

Tic tac tic tac, tenemos que bajar. El grupo 5, que hizo sus grandes descubrimientos a media jornada del día anterior, necesita ayuda. ¡Refuerzos! Tenemos que terminar y dejar la zona preparada para la próxima campaña. 

 

La oficina de campo está que hecha humo, habéis hecho una cantidad de fotos, es hora de organizar por grupos, individuos, generales, fotos sociales... Pero tanto trabajo es buena señal, significa que el taller de fotografía ha funcionado. Esperemos que en vuestros futuros trabajos pongáis en práctica este detalle tan importante.

Con un poco de presión, conseguimos ayudar al grupo 5 a que finalizasen su levantamiento. Todo perfecto. Terminamos de recoger material, nos repartimos los “trastos” y para abajo. Última bajada.

Organizado el material en los distintos coches, es hora de las últimas despedidas. L@s que estáis por aquí, sólo es un hasta luego. L@s que venís de más lejos, un hasta pronto. Es muy gratificante este tipo de encuentros que permiten conocer a gente de distintos sitios (algunos más próximos que otros) y, en algunos casos, incluso dar comienzo a una nueva amistad. Intercambio de teléfonos y mails. También estamos en contacto vía RRSS. Ha sido un placer poder compartir con tod@s estos días y aprender un@s de otr@s. Esperamos poder vernos de nuevo en el próximo curso.

Por mi parte, me ha encantado poder tomar parte por primera vez en este curso. Siempre en la sombra (en varios sentidos), estos días han sido intensos pero bonitos y divertidos también para mí. Espero que os hayan gustado los post que he ido publicando, con las noticias serias y de “salseo”. He intentado crear un diario que nos recuerde a cada un@ estos días vividos en Sta. Maria de Besora.

 

Un placer y hasta la próxima.

Día 3 - parte II

Día 3 – parte II

Tras una comida llena de risas y comentarios sobre la jornada, retomamos las clases. Como primera charla, la Dra. M. Paz de Miguel nos habla sobre la infancia desde el punto de vista de la osteoarqueología. Ella habla de vida siempre, a pesar de trabajar con poblaciones antiguas. La Dra. nos ha explicado la importancia de seguir una metodología de trabajo y conocer los ritos funerarios y costumbres de las poblaciones para poder entender cuestiones cómo por qué algunos esqueletos aparecen con una posición determinada de los brazos, simulando lo que sería la tripa de una embarazada. Del mismo modo, nos ha mostrado que en algunos casos las tumbas se han modificado para enterrar a los perinatales junto a sus madres y que durante los procesos de descomposición se pueden dar partos. Estas evidencias, no esperadas, se pueden llegar a ver en campo. Pero hay que tener ojo. También es posible ver en campo las complicaciones que se dan en el campo. Los participantes han aprovechado para saber más y ha surgido un debate muy interesante.

Antes de terminar la tarde, hemos preparado un taller de osteología infantil para que los participantes pudierais poner en práctica todo lo aprendido durante estos días. ¡Tranquil@s no es un examen! Tenemos a todos los expertos para ayudaros.

 

Una vez tomado café y pastas (¡cómo nos gustan!) empezamos el taller de osteología infantil. Es hora de ponernos a prueba e intentar montar los distintos esqueletos de individuos infantiles que los expertos nos han propuesto. ¿Qué tal os ha ido?

También es importante saber diferencias (siguiente paso después de confirmar si es hueso o no), entre hueso humano y fauna. En el taller hemos podido aprender a hacer esta diferenciación. Del mismo modo, hemos podido “disfrutar” de una zona de patología óseas, para poner en práctica lo que los distintos doctores, especialistas, nos han ido comentando estos días. Aprovechad a preguntarles...

¿Cómo ha ido el diagnóstico de sexo y edad? Esperemos que os haya gustado el taller y haber aprovechado para aprender mucho en cada zona de trabajo.

Antes de finaliza, nos reunimos para comentar los resultados del curso: ¿Sexo masculino-femenino o hombre-mujer? ¿Raza o grupos étnicos? ¿A partir de qué edad se debería estimar la edad en SA? Ha sido un buen momento para, entre tod@s, discutir temas interesantes. 

 

Es hora de recoger. Hoy hay que ponernos nuestras mejores galas, tenemos cena especial de la mano de la Associació Amics del Bisaura. ¡Muchísimas gracias, estaba todo delicioso!

 

Día 3 - parte I

Día 3 – parte I

¿Qué tal habéis dormido? Desayuno fuerte y rumbo a la montaña. El día es más fresquito, ¿qué tal hemos subido? Arriba en la montaña nos ponemos al lío. Cada grupo sabe que tarea le corresponde, no hay tiempo que perder. Hemos tenido un pequeño fallo técnico con el material individual. Tenemos que estar más atent@s a la próxima, ¡¡¡qué nadie se quede sin material!!!

Grupo 1 y grupo 3 empiezan esta fresca mañana encontrando más cuerpos en conexión (esta vez no son sólo SA). Marta les da numeración y perfilamos. Los responsables de grupo redactan diario de campo y complementan fichas. Parece un rollo pero es un proceso importante para el posterior trabajo en el laboratorio. Os animamos a los participantes del curso a rellenar vosotros también estas fichas, para ir cogiendo práctica....

 

Parece que nos ha gustado el taller de fotografía, tod@s queremos poner en práctica lo aprendido ayer. ¿Nos acordaremos de todos los parámetros a controlar? Jijijiji

 

Otro tema: la criba. A medida que llegamos a esqueleto, es importante esta tarea para evitar pasar por alto pequeños huesos, más aún si trabajamos con infantiles. Gracias a esto, hemos podido recuperar algún que otro hueso y dientes. ¡Genial!

 

Los grupos se van consolidando y el trabajo se hace más rápido y amenos. Empiezan los levantamientos de infantiles, los grupos 2 y 3 son los primeros. 

 

Avanza la mañana y recibimos visitas de grandes y no tan grandes con sus kits de mini-

antropólogos. ¡¡Así sí!!

Paradita para descansar. Almuerzo oficial según los arqueólogos: coca, fuet y chocolate. ¿Quién se apunta? Estáis tod@s invitad@s.

 

Con la aparición del sol, el grupo 5 se estrena y descubre dos individuos; mientras el grupo 2 exhuma su primer infantil. Esto va viento en popa. ¡Animo! Los grupos 1 y 3 también se animan y empezamos a levantar. Es una suerte contar con tant@s expert@s y aprender de ell@s. Aprovechad.

 

¿Algún hueso patológico más? Informad...

Parece que el grupo 4 ha hecho su primer descubrimiento. ¡Adelante equipo! Hoy es un día duro de trabajo incluso para l@s que estamos en la oficina a la sombra jijiji. 

Los levantamientos se multiplican pero aún queda mucho trabajo, ¿llegaremos a los 700? Lo veo crudo....¡¡pero hay que ser positiv@s!! El registro fotográfico es muy importante, no os olvidéis de ello y luego de pasaros por la oficina de campo para hacer la organización de fotos. Esto es muy importante, no podemos perder ningún detalle del campo.

Descubrimientos curiosos: moneda en el grupo 1.

Es la hora de recoger y bajar a comer a Sta. María. ¡¡Hoy nos lo hemos merecemos!!

Día 2 - parte II

Día 2 – parte II

Comida rica y amena en Sta. Maria de Besora acompañada de conversaciones de todo tipo. Cualquier momento es bueno para aprender y compartir sabiduría.

Tarde lluviosa que empezamos con la charla del Dr. Ferrán Torner sobre tumores en la infancia. Resumen sobre los distintos tipos de tumores que se conocen, benignos vs malignos, quistes, sus síntomas, el diagnóstico y la herencia. En ocasiones, resulta difícil diferenciar un tumor de una infección, incluso a nivel clínico. De ahí la importancia de realizar el diagnóstico diferencial. Ha sido un placer poder escuchar y ver tantos ejemplos (algunos impresionantes) de tumores óseos clínicos y arqueológicos. Preguntas y dudas interesantes que dan lugar a mini debates.

 

Aquí la lluvia es una broma (pero el frío no) y continuamos con la intervención “en off” del Dr. Armando González. Experto en restos óseos infantiles, nos ha hablado de la controversia de la normalidad y la patología. ¿Qué es un niño muerto? ¿De qué mueren? ¿Qué es una población arqueológica? ¿Qué son las poblaciones biológicas? ¿Los niños muertos son representativos de la población? ¿Todas los síntomas se observan a nivel esquelético? ¿Qué marcas deja el destete? ¿Qué es la anemia? Son algunas de las cuestiones que nos ha planteado y hecho pensar. Para nosotr@s también ha sido un orgullo y satisfacción escucharle y poder consultar su colección de libros personal.

 

A refrescado, nada mejor que café o té calentito acompañado de unas pastas mmmmmmm.

 

Ya “conocemos” la teoría sobre la fotografía, ahora toca ponerlo en práctica con la ayuda de los expertos en fotografía científica. Esta vez nos dividiremos en tres grupos para trabajar en las distintas mesas de reproducción. ISO, diafragma, objetivos, sensibilidad del sensor, luz, enfoque, manual, flash....Creo que a partir de ahora nos fijaremos más a la hora de sacar fotos. Muchas gracias a los expertos por su colaboración en este taller tan interesante y útil en nuestro trabajo.

 

Las 20h hora de recoger el material de taller y volver al hostal. Toca duchita y prepararnos para la cena: ¿qué tendremos de menú?

Si tenéis alguna anécdota o dato curioso sobre la jornada, ¡no dudéis en comentarlo! ¡¡¡Y compartid las fotos!!!